introductie ULT

28-29-30 augustus

Dag 1 – Kennis

     9.30 – 10.15 Kennismaking met elkaar: studenten & docenten

–          10 minuten door een van ons: hoe kun je namen onthouden? Waarom?

–          Werkvorm: Hoe kan ik jou onthouden?

–          Badge maken

 

10.15 – 12.00 Kennismaking met de ULT /wandeling / pauze

12.00 – 13.00 Kennismaking met de jeugd – Generatie Z

–          presentatie Youngworks (Janneke checkt die spreker) / (Marc Vermeulen)

13.00 – 14.00: Lunch

14.00 – 16.00: Kennismaking met het onderwijs

–          Panorama

–          Onderwijs2032

–          Dromen

Dag 2 – Spiegel

 9.30  –  11.00 Onderwijsmythes

–          Kahoot met Wat is waar: onderwijsmythes: stellingen onderwijs

–          Spreker: Pedro de Bruyckere (Anouk checkt de spreker)

11.00-11.30 – Pauze

11.30-13.00 – Drama – Gijs Meeusen (Janneke checkt de spreker)

13.00-14.00 – Lunch

14.00-16.00 – Bildung en eigen ervaringen

–          Spreker: Wouter Sanderse (Anouk checkt de spreker) > back-up Rob van Otterdijk / Jan (1 uur)

–          Eigen ervaringen: wie bewonder je? Wie niet? Waarom? Waar wil je naartoe?

Dag 3 – Ambacht

 9.30-11.00 – Logopedie

–          Irene – workshop (Jan checkt de spreker)

11.00-11.30 – Pauze

11.30 – 13.00 – Lessen in Orde

–          Spreker: Peter Teitler (Henri checkt de spreker) ; boek bij AD op de lijst

13.00-14.00 – Pauze

14.00-16.00 – Een pakkend begin

–          Studenten maken een start van de les

Verantwoordelijken:

Dag 1 + 2: Jan en Anouk
Dag 3: Janneke

Praktische organisatie: Henri en Saskia

 

 

 

 

 

 

De zin van het leven

De zin van het leven en zo:

Als aan de minimumeis:
onsterfelijkheid, eeuwige jeugd
zonder lichamelijke of geestelijke ongemakken
voldaan is,
zouden we weer eens kunnen praten
of het de moeite waard is
je ergens voor in te spannen.

L. Lehmann

 

Mooi nieuws vandaag

Geachte heer Verweij

Het doet me plezier dat ik u hierbij kan laten weten dat u bent geselecteerd om deel te nemen aan onze studiereis ‘Lesgeven over WOII en de Holocaust’ die plaatsvindt van 29 december 2017 tot 7 januari 2018 bij Yad Vashem, te Jeruzalem, Israel.
Er waren voor deze reis meer aanmeldingen dan plaatsen waardoor we hebben moeten selecteren en er een wachtlijst is. Ik verzoek u vriendelijk om per ommegaande (vóór 1 november) te bevestigen dat u nog steeds deel wilt nemen aan de studiereis.
Het programma van de reis bestaat uit een voorbereidend seminar in Nationaal Monument Kamp Vught op zondag 19 november van (09.00 – 17.00 uur), de studiereis bij Yad Vashem, en een afsluitend seminar (datum volgt nog). Meer informatie over het voorbereidend seminar ontvangt u binnenkort.

We hopen dat u zin heeft in de leerzame reis en verheugen ons erop u 19 november te ontmoeten! Mocht u voor die tijd nog vragen hebben, bel of mail ons dan gerust.

Met vriendelijke groet,
Jur Limburg, ook namens Naomi Mestrum.
Stafmedewerker antisemitisme

Centrum Informatie en Documentatie Israel

ingezonden column

De VEX-en

U weet allen diep van binnen wel dat columnisten eigenlijk vervelende mannetjes zijn; of (vooruit) vrouwtjes. Types die op verjaardagen de lolligste zwager zelfs overtreffen in drammerigheid. Figuren die je ’s nachts je ex nog niet zou toewensen. Narcisme, overal een mening over hebben en vooral een torenhoog Patty-Brardisme (dat wil zeggen ‘ik ben niet zo slim, maar ik denk het, dus ik zeg het meteen’) kleven aan columnisten (u weet wel, hun leukste grap is: ‘columnisten doen het met een stuk’).
Wie de wereld anno 2017 overziet, kan niet anders dan concluderen dat die langzaam vercolumnist. Het aloude ambacht van de schoenmaker is verdrongen met de komst van de hakkenbar, de leest is verdwenen en het bijbehorende spreekwoord is zo leeg en betekenisloos geworden.
Na verkiezingen gaan weer hordes niet-gekozen politici aanspraak gaan maken op het beroep columnist. De wereld wordt zo vergeven van zelf benoemde all round specialisten. En soms met succes hoor: als je maar doorzet, kun je zo meer dan 30 jaar de Tour de France verslaan en in de winter de laatste truienmode tonen op schaatsbanen naast andere deskundologen.
Ik niet. Ik doe niet mee. Ik schrijf geen column. Ik heb net als u een beetje verstand van het voetbal, het weer, het onderwijs, de buren, de televisie en de politiek; ja, een beetje van het wielrennen, meer van Europa natuurlijk, die Grieken, de laatste literatuur en van wijn. Vooruit: ook wat van de economie, RTL-boulevard en de kantiaanse epistemologie (maar dat interesseert weer niemand).
Maar het meeste verstand heb ik van columnisten en geloof me: het zijn meestal enge mannetjes die het ergste uit zichzelf halen en u dat tonen: het zijn de VEX-en, de verbale exhibitionisten.
Nu kwam er een vraag van deze krant: of ik wat wilde schrijven. Ik niet. Ik waarschuw u: lees me niet, ik schrijf vaak zonder benul van kop en (vooral!) zonder staart, sla me dus gewoon over, ik verwar alleen maar, zet u op het verkeerde been. Bovendien: als u mijn stukkie uit hebt, vraagt u zich toch altijd meteen verwonderd af wat 

Bij mij in de klas…

zie ook:

 https://www.youtube.com/watch?v=BXji9YffzeA

Bij mij in de klas…

Op 1 september verschijnt ons boek!
De oplage is beperkt, dus bestel ‘m nu alvast voor slechts €9,95!
Iedereen die werkzaam is in het onderwijs weet dat je dag meestal niet verloopt zoals je vooraf had bedacht: je weet ‘s morgens misschien welk hoofdstuk je gaat behandelen, maar je weet niet wat je verder allemaal gaat meemaken die dag…

Dit boek bundelt tientallen grappige, ontroerende maar ook heel verrassende en vooral herkenbare momenten en verhalen van docenten en andere onderwijsprofessionals uit het VO en het MBO. Over het mooiste vak van de wereld!